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Formar profesionales de la educación de alto nivel, capaces de reflexionar analítica y propositivamente en el ámbito de la práctica educativa, con habilidades para conjugar la práctica docente con la investigación científica y con un adecuado manejo de metodologías para la dirección científica del aprendizaje en diferentes niveles educativos que, a partir de un diagnóstico de la realidad, privilegien la creatividad y capacidad de resolver problemas con la flexibilidad necesaria para desarrollar la acción educativa con la flexibilidad necesaria para desarrollar la acción educativa en función de las particularidades de los educandos y de las necesidades del cambio educativo en el país.
Explora nuestro plan de estudios
✅ Metodología de la investigación
✅Filosofía y sociología de la eduación
✅Estudio del pensamiento histórico y comparativo de la educacióon
✅Psicología de la personalidad
✅Teorías del aprendizaje y crecimiento personal
✅Seminario de tesis I
✅Didáctica
✅Enfoques pedagógicos contemporáneos
✅Desarrollo de la creatividad en el proceso docente
✅Comunicación educativa y grupo escolar
✅Tecnología educativa y medios de enseñanza
✅Diseño, desarrollo y evaluación curricular
✅Orientación educacional
✅Seminario de tesis II
✅Reelevancia de la comunidad en la vida social
✅Taller de tesis
✅Optativa 1
✅Optativa 2
✅Optativa 3
Altamente capacitado para transformar, en forma eficiente la conceptualización, planeación y administración de los procesos y sistemas educativos y encaminarlos a crear una sociedad mejor y más justa.
Una postura crítica respecto al papel del profesional en educación y una actitud comprometida con la generación de estrategias acordes al contexto político, económico y social.
Un docente de alta calidad que promueva cambios en los procesos de enseñanza-aprendizaje hacia una pedagogía participativa, en la que el alumno es el principal agente para adquisición y aplicación del conocimiento.
Posee herramientas básicas en las diferentes áreas del que hacer educativo: tanto de docencia como de investigación y extensión, particularmente en las de educación superior, comunitaria, gestión escolar y pedagógica, que le permitan perfeccionar su trabajo profesional en educación.
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